高校流行歌曲演唱教学误区的探讨  

作　　者：刘建刚[1] 

机构地区：[1]广西大学艺术学院,广西南宁530004

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2011年第11期153-153,189,共2页New Western

摘　　要：由于学生自身和教师的原因,高校在流行歌曲演唱的教学方面存在着明显的误区,走出误区的主要对策一是加强对流行歌曲演唱教师的培训,二是规范流行歌曲教材,三是配备与流行音乐教学与学生实践用的音响设备,四是加强流行音乐教师之间的交流与合作。

关 键 词：高校 流行歌曲 演唱教学 误区分析 对策建议 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]