自主学习策略与英语学习效能调查研究  

作　　者：王丽君[1] 

机构地区：[1]湖北咸宁学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2011年第12期82-83,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：一、引言近20年以来,自主学习的理念在西方第二语言习得领域得到了越来越多的重视和探讨。在外语教学研究领域的学习者的自主学习能力备受关注。教师的主要目标是教会学习者如何自主地习得外语从而提高其终身学习的能力。英语教学改革旨在加强学生的实践和应用能力（尤其是听说能力）,跨文化交际能力以使学生成为终身英语学习者。因此,这需要英语教师改变传统的教学方法,

关 键 词：自主学习策略 英语教学改革 学习效能 第二语言习得 自主学习能力 外语教学研究 英语学习者 跨文化交际能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]