大学体验英语听说教程的人际功能探析  

作　　者：闻兴媛[1] 

机构地区：[1]广东警官学院,广东广州510440

出　　处：《职业教育研究》2011年第12期114-116,共3页Vocational Education Research

摘　　要：本文根据系统功能语法中有关人际功能的理论,从人称、语气、情态等方面对大学体验英语听说教程短篇听力语料中的语篇人际功能进行分析并找出相关的语言特点,分析了其在大学听说教学中的指导意义。

关 键 词：大学体验英语听说教程 人际功能 人称代词 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]