大学体验英语听说教程

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翻转课堂在大学英语听力教学中的应用——以《大学体验英语听说教程3》为例
《中华少年》2016年第26期273-274,共2页雷晶晶 
英语听力能力是语言综合运用中不可缺少的一部分,在很大程度上对学生的语言交际能力形成重要影响。本研究重点探索翻转课堂在英语听力教学中的特点和步骤,并以自制的《大学体验英语视听说教程3》视频为学生课外学习资源为例,认为在英语...
关键词：大学体验英语 英语听力教学 英语听力能力 语言综合 课外学习 课堂教学 听力材料 教学效果 听力教学模式 听力课堂 
大学体验英语听说教程的人际功能探析
《职业教育研究》2011年第12期114-116,共3页闻兴媛 
本文根据系统功能语法中有关人际功能的理论,从人称、语气、情态等方面对大学体验英语听说教程短篇听力语料中的语篇人际功能进行分析并找出相关的语言特点,分析了其在大学听说教学中的指导意义。
关键词：大学体验英语听说教程 人际功能 人称代词 
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