新闻学课堂教学中情景教学技巧的应用  

作　　者：刘春花[1] 

机构地区：[1]湖北师范学院文学院

出　　处：《高等教育研究（成都）》2011年第4期55-57,共3页Research on Higher Education

基　　金：2006年湖北师范学院教研项目“传播理论在新闻教学中的运用”的阶段性成果之一

摘　　要：新闻学是一门实践性强的学科。为了取得良好的教学效果，本文探讨了心境捕捉、语境把握、意境营造等技巧在新闻学课堂教学中的应用，也为其他课程教学效果的提高提供了参考。

关 键 词：课堂教学 情境 语境 意境 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]