PBL教学法在临床护理实习教学中应用的研究进展  

作　　者：王明霞[1] 杨潇然[1] 杨玉芬[2] 李明贞[3] 

机构地区：[1]泰山医学院附属聊城市第二人民医院科教科,聊城252600 [2]泰山医学院附属聊城市第二人民医院手术室,聊城252600 [3]泰山医学院附属聊城市第二人民医院护理部,聊城252600

出　　处：《中华现代护理杂志》2011年第33期3992-3994,共3页Chinese Journal of Modern Nursing

摘　　要：目前护理实习教学工作的改革，正面临教学方法和实习护生能力提升上的困惑，通过借鉴PBL教学法，可以更好地培养学生的评判性思维能力，从而提高学生的分析问题、解决问题的能力，引领临床护理带教老师更深刻认识到完成目标教学计划、培养合格的实习护生的重要性和必要性，

关 键 词：教学方法 护理 综述文献 

分 类 号：R-4[医药卫生]