雅典陪审法庭的产生方式及作用——2011年高考山东文综卷第14题商榷  

作　　者：陈登鹏[1] 

机构地区：[1]安徽省舒城中学,安徽231300

出　　处：《中学历史教学》2011年第12期24-26,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：2011年高考山东文综卷第14题如下：“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入．直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知．他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度A．体现了其民主的运作方式B．表明公民只享有形式上的平等c．保证了案件判决的公正公平D．为后世提供了完备的司法程序本题考查的是雅典陪审制度的内容，笔者认为，其选材及价值导向是值得商榷的，下面试作分析。

关 键 词：古雅典 文综卷 陪审团 产生方式 山东 高考 法庭 陪审制度 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]