护理本科生临床实践导师制的流程化设计与实践  

作　　者：康凤英[1] 陈晓莉[2] 闫丽娟[2] 

机构地区：[1]山西医科大学第一医院 [2]山西医科大学护理学院

出　　处：《全科护理》2011年第34期3119-3121,共3页Chinese General Practice Nursing

基　　金：山西医科大学第一医院基金资助项目;编号:01422

摘　　要：在系统理论指导下,制订护理本科生临床实践导师制的实践路径,并应用于临床实习教学,取得了澄清临床实习教学问题、个性化多样化辅导、定期沟通反馈、完善实习教学管理环节的医、教、学三方面的成效。

关 键 词：系统理论 护理本科生 临床实践 导师 流程化 

分 类 号：R-4[医药卫生]