高职院校“导师+辅导员”学生管理工作模式新探  

作　　者：徐建灵[1] 

机构地区：[1]苏州农业职业技术学院生态环境系,江苏苏州215008

出　　处：《重庆广播电视大学学报》2011年第6期18-21,共4页JOURNAL OF CHONGQING RADIO & TV UNIVERSITY

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2010SJD880112)

摘　　要：高职教育的目标是培养面向生产和服务第一线的高技能人才,学生管理工作是实现这一目标的重要环节。目前高职院校的学生管理体制存在明显缺陷,不适应高职教育的人才培养规律和学生管理工作需要。高职院校学生管理工作,应当实行"导师+辅导员"管理模式,它有助于消除两段式教学体制下学生管理工作的盲点,丰富学生管理工作的方法和策略,增强学生的专业素质、职业素质及综合素质,提高高职教育人才培养的质量,更好满足社会对高技能人才的需求。

关 键 词：高职院校 人才培养 学生管理 导师 辅导员 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]