加拿大和美国的双语教育及其对中国的启示  

作　　者：孟蕾[1] 王瑾[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学教育学院,西安710062

出　　处：《学理论》2011年第35期231-232,共2页Theory Research

摘　　要：加拿大和美国是双语教育开展得比较早也比较成功的国家,对加拿大的双语教育和美国的双语教育进行概述,通过比较,对我国双语教育的实施有几点启示:国家在促进双语教育方面的政策要到位;国家对双语教育的定位要准确;要培养高水平的双语教育师资;激发学生接受双语教育的主动性及学生家长参与双语教育的积极性。

关 键 词：加拿大 美国 双语教育 启示 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]