“小题”须“细做”  

作　　者：周美华[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市城中实验小学,214401

出　　处：《新教育（吉林）》2011年第4期18-19,共2页

摘　　要：尊重个性因材施教是时代对我们的要求，只有这样，我们才能交出一份合格的答卷。 学校第三期网上德育沙龙研讨活动要求老师们分析本校青年老师W的一个教育案例：

关 键 词：“小题” 因材施教 尊重个性 教育案例 研讨活动 网上德育 老师 学校 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]