知识管理角度下电大教师职业倦怠消解机制探讨  

Relieving of The TV University Teachers' Job Burnout in The View of Knowledge Management

作　　者：胡洁茹[1] 

机构地区：[1]安徽广播电视大学师范基础教学部,安徽合肥230022

出　　处：《科技信息》2011年第35期82-83,共2页Science & Technology Information

基　　金：全国教育科学十一五规划2008年度教育部重点课题(DIA080120);安徽省高等学校青年教师科研资助项目(2008JQW147)

摘　　要：电大教师因其复杂的工作特性、多重的角色冲突以及一些个人因素的影响,易引发职业倦怠。知识管理中对于知识的获取、存储、分享、应用与创新可以从多方面消解电大教师的职业倦怠状况。The TV university teachers＇ job burnout related by the complex work, multiple role conflict and Some pcrsonal factors, knowledge management can relieved the TV university teachers＇job burnout.

关 键 词：知识管理 职业倦怠 电大教师 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]