PBL+LBL教学模式在肝胆外科实习带教中的应用  

作　　者：王宇[1] 蒋晓青[1] 

机构地区：[1]南方医科大学南方医院,广东广州510515

出　　处：《中国高等医学教育》2011年第12期108-109,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：目的:为探讨PBL教学模式在五年制医学生外科实习教学中的应用效果。方法:采用PBL教学模式与传统教学模式(LBL)对临床五年制医学生在肝胆外科临床实习中进行实践,通过出科考核及问卷调查评价比较教学效果。结果:两组实习生基础理论知识得分及实习考试总分上试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),学生对PBL+LBL的教学模式满意度较高。结论:PBL教学法在外科临床实习教学中具有较明显优势,能提高教学质量。

关 键 词：外科学 教学方法 五年制 临床实习 

分 类 号：G426[文化科学—课程与教学论]