科研推动《电力电子技术》课程设计  

作　　者：孔祥新[1] 闫绍敏[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学电气信息与自动化学院,山东日照276826

出　　处：《教育教学论坛》2012年第4期207-209,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：课程设计是工科实践教学的一个重要的环节。以曲阜师范大学新能源技术研究所的科研工作为例,对电力电子技术课程设计的开设和实施进行了探索和研究。本文首先分析了电力电子技术课程设计的现状和问题,然后详细介绍了以新能源发电为基础的模块化、组合式实验平台及利用此平台开设和实施电力电子技术课程设计的情况。最后,提出在现有实验平台基础上扩展为新能源发电通用实验平台的设想,并总结了课程设计的建设经验。

关 键 词：电力电子技术 课程设计 模块化 教学改革 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]