高校网络课程设计开发创新性探析——以法律网络课程设计为例  

作　　者：杨振宏[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学法学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《现代远距离教育》2011年第6期45-49,共5页Modern Distance Education

基　　金：黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目(编号:2011C017)"法学实践教学基地建设研究"

摘　　要：高校网络课程教育是一种重要的创新性教学手段,通过特色网络课程的设计开发,有利于学生对于知识的进一步深入理解和掌握。尤其对于法律专业的网络课程而言,可以更好的把理论和实践有机结合起来,教学效果更为显著。网络课程的设计开发是一个团队协作的系统工程,如何在课程设计中更好的体现互动性、情境性是一个需要深入研究的课题。

关 键 词：网络课程 法律 互动 

分 类 号：G43[文化科学—教育学] G64[文化科学—教育技术学]