PBL与AL相结合的教学法在心电图实习课教学中的应用  

作　　者：刘晓红[1] 刘福贤 刘立梅[2] 

机构地区：[1]北华大学附属医院电诊科,吉林吉林132011 [2]吉林省电力医院

出　　处：《中国实验诊断学》2011年第12期2176-2177,共2页Chinese Journal of Laboratory Diagnosis

摘　　要：笔者尝试在心电图实习课教学过程中应用以问题为导向的教学方法（problem-based learning,PBL）与自主学习（Autonomous Learning,AL）教学法,旨在培养学生独立创新的自主学习精神和能力,提高教学效果。

关 键 词：实习课教学 心电图 教学法 应用 PBL AL 以问题为导向 自主学习 

分 类 号：R444-4[医药卫生—诊断学]