12所高校临床医学专业学生两年基础医学水平测试结果比较分析  

作　　者：赵莉[1] 郑煜[2] 万学红 文锦琼[2] 卿平 蒋敏[1] 何志伟[4] 邓洪[5] 

机构地区：[1]四川大学华西公共卫生学院 [2]四川大学华西基础与法医学院 [3]四川大学华西临床医学院 [4]四川大学锦江学院 [5]四川大学国际合作与交流处

出　　处：《高等教育发展研究》2011年第4期27-29,共3页Research in Higher Education Dvelopment

基　　金：美国中华医学基金会（CMB-OO-721）项目支助

摘　　要：对全国12所高校临床医学专业学生2009年、2010年两次基础医学水平测试的整体水平和各所高校、不同学制、不同性别学生两次测试成绩进行比较，结果显示：12所高校2010年测试成绩较2009年提高，且具有统计学意义（t=26．59，P〈0．001），其中整体平均成绩提高了13．88分，五、七、八年制学生平均成绩分别提高13．93，19．58和5．56分，男、女学生平均成绩分别提高12．46，13．39分。“临床医学专业学生基础医学水平测试”充分发挥了教育测试的反馈，强化，激励功能，对促进医学生基础医学水平的提高具有积极作用。

关 键 词：临床医学专业 基础医学水平测试 比较分析 

分 类 号：G642.47[文化科学—高等教育学]