计算机游戏在聋童言语康复中应用的依据和原则  

作　　者：张红[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院教育科学与技术学院,江苏徐州221000

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2011年第12期29-31,共3页China Education Info

摘　　要：我国拥有数以千万计的听力障碍儿童,计算机游戏能否应用于其听力康复教育,又该如何应用?作者在文章中重点就计算机游戏在聋童言语康复教育中应用的依据进行探讨,试图证实计算机游戏应用于聋童言语康复活动是可行的,并且这种应用有着深厚的理论依据与积极的现实意义,并提出了应用的基本原则。

关 键 词：计算机游戏 听力障碍 聋童 言语康复 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]