“拓展训练教学模式”在高校武术教学中的应用——对大学生社会适应能力的实验研究  

The application of “Expand Training Teaching Mode” in Teaching Wushu at Colleges and Universities——An Experimental Study on College Students’ Social Adaptability

作　　者：刘志勇[1] 

机构地区：[1]福建江夏学院

出　　处：《四川工程职业技术学院学报》2011年第4期72-77,共6页Journal of Sichuan Engineering Technical College

基　　金：2011年福建省教育厅A类人文社科研究项目(编号:JA11282S)

摘　　要：本研究采用文献法、调查法和实验法对武术教学中采用拓展训练教学模式进行实验研究，改变以“教”为主的传统教育模式，拓展训练以“先行后知”的体验式学习方式，拟对对传统体育教育课程进行提炼和补充。This study adopts the methods of literature, investigation and experiment to investigate the teaching of wushu （i.e. martial arts） by training in teaching mode of experiment research, training in the ＂after the first known＂ experiential learning ＂teaching＂. It breaks the traditional education mode and expands training in this new form of educational method. It is the refinement and supplement of the traditional physical education curriculum.

关 键 词：武术教学 教学模式 适应能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]