职业教育吸引力应该体现为“对合适的人群以合适的吸引机制”  

作　　者：谢革新 

机构地区：[1]江苏省江都中等专业学校

出　　处：《宁波城市职业技术学院学报》2011年第4期95-95,共1页

摘　　要：欧盟2000年发布的《里斯本战略》强调，职业教育旨在促进社会公民就业、提升职业素质进而促进公民的垂直流动、促进社会和谐及提升国家竞争力。职业教育的目的是要“让所有的孩子都能圆上学梦”，让接受学术教育有困难的学生，让无力接受普通教育的学生继续接受职业教育，

关 键 词：职业教育 吸引机制 吸引力 人群 社会公民 里斯本战略 国家竞争力 职业素质 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]