任务型教学应该遵循的几条原则  

作　　者：潘辉[1] 

机构地区：[1]吉林省通化县综合高中,吉林通化134100

出　　处：《现代交际》2011年第12期190-190,共1页Modern Communication

摘　　要："任务型"教学(Task-Based Language Teaching)是以任务为中心的语言教学流派。它是一种关注学生学习过程的教学模式,它重视学生在学习过程中的感受和体验,强调教师教学活动的设计以学生的生活经验和兴趣为出发点。让学生在学习过程中通过自己的感知、体验、实践以及参与合作等方式,实现任务目标,感受成功,感受学习所带来的乐趣。

关 键 词：兴趣性原则 应用性原则 激励性原则 层次性原则 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]