独立学院大学生学习适应性特点研究  

作　　者：邢乃愈[1] 刘鑫馨[1] 刘立娜[1] 杜艳飞[1] 

机构地区：[1]长春大学光华学院,吉林长春130033

出　　处：《现代交际》2011年第12期230-231,共2页Modern Communication

基　　金：长春大学光华学院2009年校级教研课题"独立学院大学生学习适应性及干预研究"成果

摘　　要：对独立学院大学生进行学习适应性的调查研究,结果发现:独立学院大学生学习适应性处于中等偏下水平;独立学院大学生在性别上不存在学习适应性的差异;独立学院大学生学习适应性存在年级差异:在学习动机和教学模式方面,大一学生学习适应性最高,而大三最低;在学习能力上,大二最高,最低的是大三;在学习环境维度上,大三适应性最强,大二最低;独立学院不同专业大学生的学习适应性存在极显著的差异,理工科优于文科艺术类。

关 键 词：独立学院 大学生 学习 适应性 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]