身边的历史——围绕一块“贞节碑”的考察探究活动  

作　　者：韩法兴 

机构地区：[1]山东寿光市寿光中学

出　　处：《中学教学参考》2012年第3期60-61,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：第一部分：活动目的 通过活动，锻炼学生现场考察能力和拓印复制能力。 学生学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析碑文中的事件和人物，培养分析比较、归纳概况、透过现象把握历史本质的历史思维能力。

关 键 词：历史唯物主义 探究活动 历史思维能力 贞节 辩证唯物主义 活动目的 现场考察 历史本质 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]