青海藏区信息技术课程教学改革方法的研究  

作　　者：力毛措[1,2] 

机构地区：[1]青海省藏文信息研究中心 [2]青海师范大学计算机学院

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2011年第12期80-81,共2页

摘　　要：青海藏区由于历史、地理以及自然条件等因素导致学生难以接受良好的信息技术教育。藏区信息技术的教育不仅与其他地方存在很大的差距，还存在一系列问题，因此，要提高对青海藏区信息技术教育重要性的认识，加快青海藏区信息化人才队伍建设和教育软件资源建设，因校制宜地制定信息技术课程的普及与改革的工程规划，加强信息教育技术课程的研究并提高其教学效果，从而促进青海藏区社会经济更好更快发展。本文结合青海藏区中小学信息技术课程教学的基本现状和藏区学生的特点，提出了有关信息技术课程教学改革方法与途径的一些设想。

关 键 词：青海藏区 信息技术 教学改革 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]