孔子的美育理念与理想社会观  

Confucius' Philosophy of Aesthetic Education and Outlook on an Ideal Society

作　　者：霍然[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学人文学院,浙江杭州310018

出　　处：《美育学刊》2012年第1期35-41,共7页Journal of Aesthetic Education

基　　金：2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目<先秦社会转型时期理想社会观研究>(10YJA840014)的研究成果之一

摘　　要：孔子开创的儒教美育思想体系,是一个需要全面感受和把握的生命整体。在儒教美育思想中,不仅个体人格的塑造与理想社会的构建密不可分,而且他们对于理想社会生活图景的道德追求,也与其一以贯之的美育思想有机地紧密联系在一起。The philosophy of Confucius＇ aesthetic education needs to be understood systematically as a whole. In Confucian aesthetic educational thought, not only the construction of an ideal society and the molding of personality are inseparable, but also his moral pursuit of an ideal society and aesthetic educational philosophy are closely connected.

关 键 词：孔子 美育 理想社会观 

分 类 号：B83[哲学宗教—美学]