大学英语分级网络教学模式研究  

作　　者：杜彬[1] 

机构地区：[1]通化师范学院大学外语教学部

出　　处：《教育与职业》2012年第2期106-107,共2页Education and Vocation

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2011年教育部重点课题"基于技能培养的大学英语教学探索与研究"(课题编号:GPA115024);吉林省教育厅科研项目"大学英语教学对实践性应用型人才培养模式的作用研究"(项目编号:JL20101026)的研究成果

摘　　要：网络教学因明显的优越性在大学英语教学中越来越得到广泛的认同,其应用在取得了明显成效的同时也暴露出一些不足与弊端。文章以后现代主义教学理论为依据,从大学英语的教学资源、教学内容、学习方式和评价方式等方面入手,探讨建立大学英语分级网络教学模式,以提高大学英语教学质量和效率。

关 键 词：大学英语 分级教学 网络教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]