工程制图CAD教学中学生立体思维能力的培养  

作　　者：姚桂玲[1] 

机构地区：[1]湖北第二师范学院

出　　处：《职教论坛》2011年第35期65-66,共2页Journal of Vocational Education

基　　金：湖北省教学研究课题(编号:2008323)的系列研究成果之一

摘　　要：通过立体思维形成的过程和特征，介绍了在工程制图与CAD教学中对学生立体思维能力培养的引导，利用计算机软件CAD功能，辅助立体思维想象，帮助学生完成由二维与三维的互相转换。在“看、想、绘、用”的教学、实训等环节中加强学生的思维感悟，促进创新能力的提高。

关 键 词：三维空间 CAD 图形语言 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]