解读“信息”二字 谈加强学生信息道德教育  

作　　者：陈玉波[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学附属高级中学

出　　处：《中小学电教（下）》2012年第1期8-9,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：21世纪是信息技术的世纪。人们的生活和信息紧紧地联系在一起，人无时无刻不处于信息的包围之中。信息技术革命使电脑、手机、网络走入每个家庭，它给人们的沟通带来了巨大的便利，同时也带来了一些问题——例如“艳照门”、恶搞、网络和短信诈骗、网络漫骂、黑客、盗版等等。青少年是网民的主体，作为教育工作者，当我们引领他们进入信息的殿堂，让他们爱上信息技术，让他们尽情享受信息技术带来我们便利和快乐的同时。我们还应该再让他们懂得一些什么呢？我想首先应该加强学生的信息道德教育。让我们先从解读“信息”二字说起吧。

关 键 词：信息道德教育 解读 学生 信息技术革命 教育工作者 网络 青少年 便利 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]