《管理学原理》教学方法探析  

Analysis of Teaching Methods for Principles of Management

作　　者：曹宏亮[1] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院经济管理系,湖南长沙410205

出　　处：《湖南第一师范学院学报》2011年第6期61-64,共4页Journal of Hunan First Normal University

基　　金：2010-2011年湖南第一师范学院精品课程建设计划资助

摘　　要：《管理学原理》既具有应用的广泛性与实践的艺术性特点,又具有一定的科学性与艺术性的属性。因此,本课程教学需要综合运用多元化的教学方法,单一的方法很难收到良好的教学效果。《管理学原理》多元化教学方法主要体现在课堂教学、图书资料查阅、实践中学习三个方面。同时,这些方法的有效实施,还需要相应条件的配合与支持。＂Principles of Management＂ is characterized by its universality, practicality, scientificalness and artistic quality. Therefore, teaching this course should comprehensively employ diversified teaching methods since a single teaching method can not take effect. The diversity of teaching methods in Principles of Management is mainly em- bodied in the classroom teaching, library access and learning in practice. At the same time, an effective implementation of these methods should have the support of the corresponding conditions.

关 键 词：管理学原理 多元化 教学方法 教学效果 

分 类 号：C93-4[经济管理—管理学]