传承传统文化应从娃娃抓起——开发园本课程,打造传统文化特色教育  

作　　者：安海燕[1] 

机构地区：[1]太原理工大学中区幼儿园

出　　处：《考试周刊》2011年第91期240-240,共1页

摘　　要：对于传统文化,加强中华优秀传统文化教育,是学校教育的重大历史责任。对于初接受教育的幼儿来说,传统文化教育的成效与教师的教学方法有很大关系。这就要求教师充分利用文化资源和当地本土特色对幼儿进行教育。

关 键 词：幼儿园 传统文化教育 传承传统文化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]