道德教育与道德价值观教育  

作　　者：张正江[1,2] 陈菊恋[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学部教育学系 [2]中央教育科学研究所

出　　处：《教育导刊（上半月）》2012年第2期9-12,共4页Journal of Educational Development

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2007年国家重点招标课题"社会转型时期青少年思想道德发展的新情况与对策研究"(编号:AEA070001);教育部2009年人文社会科学研究一般项目"德育理论的基本范式研究"(编号:09YJC880083)的阶段性成果之一

摘　　要：品德教育只是道德教育的初级阶段。诚信、勇敢、节制等品德只是道德的具体表现,道德的根本是道德理想、道德目的、道德标准等,即道德价值观。道德价值观教育是道德教育的高级阶段。只有包含了道德价值观的道德教育,才是真正的道德教育,才可能培养出真正有道德的人,即具有道德自主性与道德独立人格的人。道德价值观教育在内容、课程与途径、方法上与道德规范教育或品德教育不同。

关 键 词：道德 道德价值观 道德教育 道德价值观教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]