论思想政治教育学基本范畴与一般范畴的对应关联关系  

作　　者：黄少成[1] 傅安洲[2,1] 

机构地区：[1]中国地质大学[武汉]马克思主义学院 [2]中国地质大学[武汉]党委

出　　处：《学校党建与思想教育》2011年第11期9-12,共4页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：2010年国家社会科学基金一般项目(项目编号:10BKS054);中国地质大学马克思主义理论研究与学科建设计划重点项目(项目编号:MY1005)

摘　　要：思想政治教育学基本范畴与一般范畴在不同的逻辑层次上反映了思想政治教育发展的同一逻辑进程,两者在不同层次的同一逻辑结点上呈对应关联的关系。探寻思想政治教育学基本范畴与一般范畴之间的对应关联关系,对于深入研究思想政治教育学范畴体系的内部结构,进一步厘清范畴之间的相互关系,更好地构建思想政治教育学不同层次的范畴体系,并通过范畴体系的发展引导思想政治教育学科建设具有重要意义。

关 键 词：思想政治教育学 一般范畴 基本范畴 对应关联 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]