傅安洲

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以科学的教育理念驱动国家安全教育融入学校教育
《中国德育》2024年第17期1-1,共1页傅安洲 
党的二十大报告指出,要“全面加强国家安全教育,增强全民国家安全意识和素养,筑牢国家安全人民防线”。在《国家安全法》中也明确规定要“将国家安全教育纳入国民教育体系”。当务之急,是以科学的教育理念驱动国家安全教育融入学校教育。
关键词：国家安全教育 国民教育体系 国家安全意识 教育理念 融入 驱动 当务之急 
高校生态安全教育对大学生海洋生态保护行为的影响
《安全与环境工程》2024年第2期137-146,共10页王丹阳 傅安洲 
全国高校数字思政精品项目(GJXHSZSZZY035)。
我国作为海洋大国,海洋生态状况直接关系到我国的现代化进程。提升大学生海洋生态保护意识、强化大学生海洋生态保护行为,对维护我国海洋生态安全、推动经济社会持续健康发展具有重大意义。以计划行为理论为依据,引入高校生态安全教育变...
关键词：高校生态安全教育 大学生 海洋生态保护 计划行为理论 
习近平关于党的自我革命重要思想的原创性贡献被引量：2
《思想理论教育导刊》2024年第3期30-37,共8页傅安洲 艾相健 
习近平关于党的自我革命的重要思想原创性提出了“第二个答案”基本概念,作出“自我革命是跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案”的重大科学判断;原创性提出了“大党独有难题”基本概念,作出“勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党...
关键词：中国共产党 自我革命 原创性贡献 
基础教育阶段总体国家安全观教育的展开路径被引量：1
《教育实践与研究》2023年第36期20-23,共4页王丹阳 傅安洲 
基础教育阶段开展总体国家安全观教育,有助于学生树立正确的国家安全意识,掌握维护国家安全的行为能力。然而,当前基础教育阶段总体国家安全观教育面临着教育内容缺乏全面性、教育主体缺乏广泛性、教育方式缺乏创新性、教育师资缺乏专...
关键词：基础教育 总体国家安全观教育 现实困境 优化路径 
中国登山精神的生成逻辑、深刻内涵与价值意蕴被引量：6
《武汉体育学院学报》2023年第5期28-36,共9页陈晨 傅安洲 黄莉 李元 
国家社会科学基金重大项目(22&ZD334)。
采用文献资料、历史分析、专家访谈等方法,从中国登山运动史与中国登山精神形成史相融通的视角,按照历史与逻辑相统一的原则,论述中国登山精神形成的基本逻辑、时代背景下中国登山精神的丰富内涵以及价值意蕴。研究表明,在新中国60多年...
关键词：登山 中国登山精神 生成逻辑 核心要义 价值意蕴 体育精神 
美国公民教育智库的国际化发展及其启示——以美国公民教育中心为典型个案被引量：2
《智库理论与实践》2022年第1期121-128,共8页束永睿 傅安洲 胡秋梅 
中国地质大学(武汉)马克思主义理论研究与学科建设计划重点资助项目(项目编号:MX2001);湖北省高校人文社会科学重点研究基地大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金(项目编号:DXS2019018);中国地质大学(武汉)马克思主义理论研究与学科建设计划重点资助项目(项目编号:MX1903)研究成果之一。
[目的/意义]深入考察美国公民教育领域智库的国际化发展,为中国特色新型思想政治教育智库建设提供借鉴和启示。[方法/过程]本文主要采用案例分析法,选取美国公民教育中心这一有代表性的美国公民教育领域智库进行考察,采用文献调研法和...
关键词：美国公民教育智库 美国公民教育中心 中国思想政治教育智库 国际化发展 
讲好百年党史“思政大课”略论被引量：4
《学校党建与思想教育》2021年第21期56-58,共3页胡秋梅 傅安洲 束永睿 
湖北省宣传文化发展专项基金“西方政治价值观教育高端智库国际化发展与我国智库建设对策研究”(2020235147);中国地质大学(武汉)马克思主义理论研究与学科建设计划重点资助项目“新时代高校思想政治教育智库建设路径研究”(MX1903)的成果。
历史是最好的教科书。百年辉煌党史,是中国近现代以来历史最为可歌可泣的壮丽篇章,是史诗般的"思政大课",展现了中国共产党的理想信念、光荣传统和精神谱系,承载着巨大思想道德伟力,对干部群众和青年学生有巨大教益。讲好百年党史"思政...
关键词：百年党史 “思政大课” 党史观 
意义世界视域下课程思政的价值旨归与根本遵循被引量：62
《大学教育科学》2021年第1期71-77,共7页聂迎娉 傅安洲 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“国别比较视域下‘课程思政’育人支持体系研究”(19YJC710053);浙江省教育科学规划课题“‘课程思政’理念下通识课程与思政理论课同向同行研究”(2018SCG213);浙江省高校思政名师工作室(伍醒)支持
课程思政蕴含着教育构建学生意义世界的内涵,凸显了学科知识内在的丰富意义,呼吁在重视知识“价值”与“意义”的过程中回归大学生的精神成长,从精神向度上丰富了对课程育人的理解。意义世界视域下,推动课程思政走深走实,需要从回归知...
关键词：课程思政 课程育人 意义世界 精神成长 以文化人 
新时代增强思想引领力的四维向度被引量：1
《中学政治教学参考》2020年第33期1-1,4,共2页石庆新 傅安洲 
河南省哲学社会科学规划项目“基于社会互构论的社会主义意识形态引领力提升路径研究”(2019BKS001);河南省教育厅人文社科规划项目“新时代社会主义意识形态引领力的增进机制与提升策略”(2019-ZZJH-362)阶段性成果。
中国特色社会主义进入新时代,我国在实现"强起来"的奋斗征程中需要科学理论的有效引领。增强党的思想引领力是新时代推进中国特色社会主义事业的必然要求,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。党思想引领力的提升离不开其解释力...
关键词：新时代 思想引领力 话语方式 
新中国70年思想政治教育专业建设回溯、发展嬗变及启示被引量：3
《湖北社会科学》2019年第6期171-177,共7页黄少成 傅安洲 
教育部人文社会科学一般项目“政治教育基本理论问题研究”(17YJC710027);湖北省学生工作研究会“微时代语境下高校思想政治教育话语传播规律研究”(1718ZA03)阶段性研究成果
党的十九大报告在系统回顾我党成立以来的革命、建设和改革艰难历程与伟大成就的同时,也明确提出了进一步加强和改进思想政治工作的要求。思想政治教育专业作为思想政治工作科学化、理论化、系统化的学科依托和人才培养的专门载体,对于...
关键词：新中国70年 思想政治教育专业 政治教育 学科归属 研究型 
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