浅谈地理教学中培养学生环境意识  

作　　者：李斯日古楞[1] 

机构地区：[1]锡林郭勒职业学院,内蒙古锡林浩特026000

出　　处：《科海故事博览：科技探索》2011年第12期146-146,共1页

摘　　要：实践证明，在地理课堂内外的环境教学和实践活动中，充分发挥教师和学生在环境教育中的主导作用和主体意识，是学校实施环境教育行之有效的途径和手段，其教育学生带动家庭、影响社会的意义是极其重大而深远的.

关 键 词：浅谈 地理 教学 学生 环境 意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]