FPGA课程教学的实践与探索  

作　　者：倪晓明[1] 

机构地区：[1]北京信息科技大学理学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2011年第12期106-107,共2页China Electric Power Education

基　　金：北京市人才强教深化计划--中青年骨干项目(项目编号:PHR201108267)的研究成果

摘　　要：当前FPGA技术正处于高速发展时期,FPGA课程的教学在电子类专业的教学中占据着重要的地位。主要探讨了FPGA课程的教学内容、教学顺序、实验教学、教学语言选择等与教学密切相关的问题,并提出了相应的解决方案。

关 键 词：FPGA课程 片上系统 教学顺序 实验教学 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]