数学软件实践教学的现状分析与对策——以九江学院为例  

作　　者：吴芸[1] 熊娟[1] 

机构地区：[1]九江学院理学院,江西九江332005

出　　处：《九江学院学报（自然科学版）》2011年第4期121-123,共3页Journal of Jiujiang University：Natural Science Edition

基　　金：九江学院教学研究课题(XJY1031)成果之一

摘　　要：数学课程是高校人才培养中非常重要的基础课，尤其是计算机的出现和计算机技术的飞速发展，为数学的发展提供了威力无比的武器和工具，使数学的应用在广度和深度两方面都达到了前所未有的程度。实践教学是学生将理论应用于实践的重要环节，如何开展实践教学以适应应用型人才培养的需要，已成为迫切需要解决的一个问题。笔者针对九江学院数学软件实践教学的现状进行调查，分析了数学软件实践教学中存在的问题，并提出对策。

关 键 词：实践教学 数学软件 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]