高校教学秘书角色失调及调适路径分析  

作　　者：姜蕾蕾[1] 

机构地区：[1]大连职业技术学院,辽宁大连116037

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2012年第1期166-167,共2页

摘　　要：作为个体,高校的教学秘书在与社会互动过程中常常发生矛盾,遇到障碍,甚至会失败,即角色失调。本文从社会角色理论出发,分析高校教学秘书在扮演社会角色的过程中出现的角色失调的表现及原因,以寻找解决的路径。

关 键 词：角色失调 秘书工作 路径分析 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]