综合实践活动课程与课外活动概念范畴与功能价值的再认识  被引量:4

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作  者:邱德乐[1] 

机构地区:[1]信阳师范学院教育科学学院课程与教学改革研究所,河南信阳464000

出  处:《教育理论与实践(中小学教育教学版)》2011年第12期21-23,共3页Theory and Practice of Education

基  金:河南省教育科学"十二五"规划2011年度重点课题<基于自主发展的中学自主课程研究>的阶段性成果;课题编号:(2011)-JKGHAB-0046

摘  要:在我国新课程体系中,综合实践活动课程已成为与学科课程并列的一种正式的课程类型。它与课外活动不仅在概念上不同,而且在学校教育活动与影响范畴中也不属于同一个逻辑层面。因此,课外活动以其独特的育人功能与价值,是不可能被取消或被综合实践活动取代的。

关 键 词:综合实践活动课程 课外活动 功能价值 

分 类 号:G423[文化科学—课程与教学论]

 

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