非语言符号在多媒体课件中的应用研究  

作　　者：黄慧斌[1] 阮琼娥 

机构地区：[1]集美大学教师教学学院,福建厦门361021 [2]泉州幼儿师范高等专科学校,福建泉州362000

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2011年第6期105-106,113,共3页Modern Education Science

摘　　要：在教学传播活动中,除了用语言符号传递教学信息,教师还通过大量的非语言符号传递信息。在分析非语言符号特性的基础上,阐述了多媒体课件制作中,应当有效地利用图像、运动画面、音乐、色彩及空间距离等非语言符号,增强多媒体课件中文字语言符号的传播效果。

关 键 词：非语言符号 多媒体课件 课堂教学 传播效果 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]