浅淡英语课中的情景教学  

作　　者：王惠芳 

机构地区：[1]江苏省苏州市金阊新城实验小学

出　　处：《考试（教研版）》2012年第1期25-25,共1页

摘　　要：创设情境教学,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和空间想象能力,调动他们学习的积极性。本文从多个角度对英语课中的情景教学进行分析与探讨。

关 键 词：新课程 情景 英语情景教学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]