无套利均衡分析的教学方法研究与思考  

Teaching Method of No-arbitrage Equilibrium Analysis

作　　者：龚新龙[1] 

机构地区：[1]黄石理工学院经济与管理学院,黄石435003

出　　处：《价值工程》2012年第4期238-239,共2页Value Engineering

摘　　要：本文从无套利均衡分析的经济学意义和地位着手,分析了学生在学习无套利均衡分析中所存在的问题与误区,并针对这些问题提出了一些如何学好无套利均衡分析的可行性方法,并利用案例进行了详细地分析,力图让学生学习该门课程更加容易理解。Starting from the economic significance and status of no-arbitrage equilibrium analysis,the article analyzes the problems and mistakes existing in studying no-arbitrage equilibrium analysis.And aiming at the problems,the author puts forward the method to teach no-arbitrage equilibrium analysis,and illustrates it by using examples,for making students better understand it.

关 键 词：无套利均衡 教学方法 案例研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]