改进高校公共体育课教学的几点思考  

作　　者：张宁[1] 佟显宁[2] 

机构地区：[1]沈阳理工大学 [2]沈阳市水上运动学校

出　　处：《科技信息》2012年第2期320-320,共1页Science & Technology Information

摘　　要：体育课是高校教育的重要组成部分,也是学校体育教育的最后一环,我国高校公共体育课教学,长期以来忽视素质教育,忽视体育文化的教育,它强调教师、教材、课堂三中心论,公式化和刻板化的高校公共教学,在教学内容上过分强调竞技体育技术教学,这一切严重地影响着学校体育的发展及学生的个性发展和全面发展,传统的学校体育教学内容和方式越来越显示出与社会发展趋势不协调的一面,因此高校体育教学必须改进。一。

关 键 词：高校教育 教学内容 体育教育 学校体育 传统观念 组成部分 素质教育 体育文化 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]