均衡发展是教育工作的基本价值取向  

作　　者：黄俭[1] 

机构地区：[1]湖北省教育厅

出　　处：《湖北教育（综合资讯）》2011年第12期54-56,共3页

摘　　要：均衡发展本身就是一个教育发展理念问题，是一种教育发展观，是科学发展观在教育领域的具体化。能否实现均衡发展，首先还是观念问题。

关 键 词：均衡发展 教育工作 教育发展观 价值 科学发展观 教育领域 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]