浅论人文关怀在构建高校和谐校园中的作用  

作　　者：曲丹[1] 杨红[2] 郑锴[2] 

机构地区：[1]东北电力大学社会科学学院,吉林吉林132000 [2]吉林医药学院公共卫生系,吉林吉林132013

出　　处：《吉林医药学院学报》2011年第2期118-120,共3页Journal of Jilin Medical University

基　　金：吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目(吉教科文字2009-265)

摘　　要：人文关怀,起源于西方的人文主义精神,并以人文精神为其思想核心,肯定人性和人的价值,强调对人的尊重与理解,要求对人的个性解放和自由的平等,尊重人的理性思考,关注人的生命与人生,满足人的生存与发展需求,特别是关注人的精神需要,同时发挥人的自由创造精神。对高校来说,人文关怀就是在尊重大学生和教职员工的人格、权利的同时,关怀大学生的精神成长,关注教职员工素质的提高,让大学生的生命自由生长,

关 键 词：人文关怀 高校 构建和谐校园 

分 类 号：G46[文化科学—教育学]