体温单绘制案例教学法在临床护理预实习中的应用  

作　　者：吴航洲[1] 黄小梅[1] 肖春秀[1] 

机构地区：[1]福建医科大学附属协和医院护理部福建医科大学护理学院,350001

出　　处：《中华现代护理杂志》2012年第1期86-88,共3页Chinese Journal of Modern Nursing

基　　金：2009年福建省教育厅立项课题（JBS09084）

摘　　要：目的运用体温单绘制案例教学法于临床护理预实习中，以提高护生对体温单绘制掌握程度。方法对58名护理专业本科实习生进行体温单绘制案例教学并考核，同时发放教学效果的调查问卷30份。结果2006级58名护生平均成绩为（94．57±7．74）分，2005级护生考核成绩为（88．64±9．65）分，组间差异具有统计学意义（t=2．96，P〈0．05）。结论体温单绘制案例教学法能有效促进实习护生对体温单绘制的掌握。

关 键 词：教学方法 案例教学 临床实习 体温单 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]