大学新诗教学与校园诗歌发展的困境及对策  

作　　者：刘小平[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学中文学院,广州510420

出　　处：《学理论》2012年第3期105-107,共3页Theory Research

摘　　要：大学新诗教学与校园诗歌发展是紧密联系、相互作用的两个问题。前者在课程、教师、学生、教材等方面,后者在新诗地位、社团活动、作者、读者等方面都面临困境。改进大学新诗教学并促进校园诗歌发展,要从鉴赏、理论、写作、朗诵等四个方面入手,在教学中使之有机结合并相互促进。

关 键 词：大学新诗教学 校园诗歌 新诗鉴赏 新诗写作 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]