多媒体运用于语言教学的几点思索  

作　　者：张莉 

机构地区：[1]昆山实验幼儿园

出　　处：《小学科学》2012年第1期124-124,共1页Science

摘　　要：以教师为中心，以教材为中心，以课堂为主干的传统教学模式已经受到质疑，取而代之以幼儿为中心，主动学习为中心的开放式现代教学模式。多媒体辅助语言教学正是适应这种新的教学模式产生的。利用多媒体辅助教学集图、文、声、像于一身，将计算机、投影仪等多媒体集中于一体。而此时教师可以根据不同课型要求，灵活运用相关媒体进行教学。通过多种传媒手段，可以产生出生动活泼的形象，丰富多彩的内容，清晰标准的发音和情节相关的音响效果，为幼儿学习语言提供了一个良好的视觉、听觉的交互式语言环境，既能引起幼儿学习兴趣，达到教学目的，又能烘托文学作品表达的情景气氛，对提高教学效果有很大的帮助。

关 键 词：语言教学 媒体运用 多媒体辅助教学 以教师为中心 传统教学模式 现代教学模式 主动学习 传媒手段 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]