民族院校艺术类专业学生民族团结教学浅见  

作　　者：陈延斌[1] 

机构地区：[1]中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院

出　　处：《艺术教育》2012年第2期24-25,共2页Art Education

摘　　要：民族院校艺术类专业学生因专业及学生自身特点,对其加强马克思主义民族理论与民族政策教育显得尤为重要。担负此项教学任务的民族理论政策课,从课程教学所具有的功能到教学对象的知识基础差异具有三个方面的特点。教育部办公厅、国家民委办公厅印发了《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,明确提出学校开展民族团结教育的原则与要求。结合中央民族大学艺术类大学生民族理论政策教学实践,提出教师必须从多方面加强自身教学科研修养。

关 键 词：马克思主义民族理论与民族政策 艺术类专业 教学 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]