说出你自己——语文校本之演讲训练  

作　　者：王鲁新[1] 

机构地区：[1]北京市东直门中学

出　　处：《语文教学研究》2011年第10期45-48,共4页

摘　　要：语文的学习，绝不能仅仅是书本知识的单向输出，更应该在生活中进行丰富多彩的演绎；绝不是机械教条式的死记硬背，而应该是充满个性化的灵动解读；绝不是狭小课堂中的教师一言堂的灌输，而是广阔舞台背景下的人人参与和实践。

关 键 词：语文校本 演讲训练 书本知识 死记硬背 教条式 个性化 小课堂 学习 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]