成人教育的继续社会化探究  

作　　者：刘青[1] 

机构地区：[1]南京理工大学,南京210094

出　　处：《成人教育》2012年第2期57-58,共2页Adult Education

摘　　要：人的未完成性,个人知识、技能和社会环境的变化构成了促使成人教育继续社会化的因素。成人教育的继续社会化需要一定的条件。就内部条件而言,主要是成人个体相对成熟的身心发展水平;就外部条件而言,主要是来自学校、单位、同伴、大众传媒等所提供的适宜条件。

关 键 词：成人教育 继续社会化 探究 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]